论教养

　　人们常说教养是人生的通行证。这话没错，教养常常体现着一个人的家家教、人格、风度等，展现一个人做事的态度，做人的品格，某种程度上它还决定了一个人的成功与否。

　　首先，我认为一个人的教养体现在他对于最熟悉、最亲近的人的态度。比方说，一个成绩优异的学生，在学校他尊敬老师，团结同学，待人温和友善，做事勤勤恳恳，但他回到家却对父母亲出言不逊，甚至恶语相向，那他实在不算是一个有教养、有品行的人，他所做的一切只不过为了所谓的“面子”而已。再比如，一个在老师面前品学兼优的好学生，在家长心里也算乖巧懂事的好孩子，但他对待同学、朋友却是污言秽语，出口成脏，毫不在意自己形象，他在不同的人面前，有着截然不同的表现，这何尝不是一种可怕的“教养”呢？

　　其次，我认为教养是体现在一个人为人处世的细节中。比如，别人借你的笔和小刀等这类尖锐的东西，应该将尖锐的一头朝向自己，免得伤到别人；在进门时，主动为身后的人推着门，既避免了别人再输一遍密码的麻烦，又避免了关门的声音较大影响了别人；下雨天，开车经过行人身边的时候，减速慢行以防止积水溅到人身上；经常把“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语挂在嘴边，让别人从心里感受到你的真诚和礼节……其实，这些细节并不难做到，也不必面面俱到，只需注意那些最简单的，并用心做到，相信你的教养别人是可以感受到的。

　　当然，不止要注意对待别人的细节，也要注意和自己有关的一切细节。比如，和人说话时面带微笑，双眼注视着别人的眼睛，认真倾听，及时给予礼貌的回应。若是心不在焉，甚至没有认真倾听别人的问话，答非所问，那就不会让别人感觉到你的真诚，这也是对别人不尊重的表现，说白了就是缺乏教养。

　　教养还应该体现在一个人的风度和优雅中。在2021年东京奥运会上，中国选手在赛场上遵守规则，奋力拼搏，用行动完美诠释了奥林匹克精神。在颁奖台上，即使播放的不是中国的国歌，升起的不是五星红旗，中国选手们依然庄严肃静，表现出一个文明大国者应有的尊重和教养。再反观其他国家的某些选手，违反竞赛规则，不尊重其他国家的选手，不尊重裁判，影响国家声誉。这些行为，往小了说，是人与人之间教养的差距；往大了说，是国民素质的低下，实在有损自己国家的颜面。

　　记得《朗读者》一期节目上，主持人董卿对话96岁高龄的嘉宾许渊冲老先生，许老坐着轮椅，而她很自然地选择了跪地采访，她跪在台上，或平视或仰视，和老先生谈笑风生，给观众一种很舒服的感觉。她一颦一笑，举手投足，散发出的教养，令人肃然起敬！

　　教养是父母给孩子最好的礼物，良好的教养是孩子立足的根本。前几天，我在网上看到地铁里一妈妈抱着睡觉的孩子，由于孩子的脚是横到旁边座椅的，这位妈妈就一直扶着孩子的脚，以免影响到旁边的乘客。孩子睡着了，妈妈都能这么自觉地遵守着自己的教养准则，孩子醒着的时候，她一定是一个注重言传身教的好妈妈。同样是在地铁上，一个孩子因身体不适，吐了，父亲立刻给周围乘客道歉，并迅速清理干净孩子的呕吐物。

　　反观另一个家长，在一家超市里，孩子故意扎破薯条包装袋，故意捏碎袋装方便面，营业员制止其行为，男孩的妈妈走过来，不但没有任何歉意，反而理直气壮地说：“我孩子弄坏的所有东西，我全部买了。”孩子不懂事，弄坏了，妈妈说买下了，表面看，符合情理，没有问题。然而，这位妈妈，理直气壮地为孩子的“没教养”买单，也让这个熊孩子知晓了，做错事哪怕是故意的，有妈妈给买单，我怕谁！

　　有诗云：步随流水觅溪源，行到源头却惘然。家长的一言一行，一举一动，都是对孩子的教育。每个孩子刚出生，都是一张白纸，后面的成长道路，就是家长在纸上的创作，想要未来有一副好作品，就得先做一个有教养的家长。对孩子来说，最好的教育，就是父母的言传身教，父母的修养，就是孩子的教养。

　　梁晓声先生说，植根于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良，就是“文化”，我把它理解为“教养”也行。

　　教养是温良的天性，是有爱有温度的家教，更是有温情有爱的尊重和智慧。我想，那些骨子里深藏着教养的人，他一定是眼里有光，心底有爱的人，他也必定会被这世界温柔以待！