竹节人

　　篇一：竹节人作文500字

　　读了课文《竹节人》后我很想试着做一做竹节人，刚好老师布置了做玩具的作业，我就迫不及待地动手了。

　　妈妈先带我去凤垭山的竹林里找毛笔杆粗的竹子，因为课文里是用毛笔杆做的。我们到了竹林后我专心致志地找着。功夫不负有心人，我终于找到了竹子，我费劲心思想把它弄下来，但不辛的是……它崩裂了。后来妈妈找到并把竹子弄下来，我们就拿着竹子回去了。

　　到家后我立马冲进厨房，拿起锋利的刀面好像闪着寒光的刀，又翻开语文书。我挑了个离一头适当的距离一刀砍下，奈何竹子太坚硬了，只留下一道“伤疤”。我便由砍改割。我连割数刀后不好割了，就换个同等高度的地方。割几分钟后我终于割下了那截竹子。渐渐地，竹节人有了头、手，一大截竹子也渐渐短了。就在竹节人只差一条腿时，悲剧发生了：竹节人的一条手臂崩裂了，我不得不又割了一条手臂代替。割完竹节人的身体后就要给它做一件威风凛凛的武器了，我原本想做龙战戟（我取的名字）的，但它太难做了，我便再割了一段细竹子当剑。做完剑后我要给竹节人钻一对小眼，我用刀、针、笔芯、剪刀联合才弄好，最后用线依次穿过竹节人身体的各个部位，就大功告成了。

　　然而我的竹节人中看不中用，没过一天就坏了。我打算以后做个更好的。

　　篇二：竹节人作文500字

　　这次放国庆假，任老师给我们布置了一个作业-做玩具。正好我们刚学完竹节人那一课，我就决定做竹节人。

　　做竹节人要准备的材料有小刀、线和竹子，可家里没有竹子，妈妈就带我到路边砍了一根小竹子回来。先据一节大约五厘米的竹子，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，再据四节大约一厘米长的和四节大约两厘米长的，这分别是竹节人的手臂和腿，再锯一节五厘米长的，这就是竹节人的金箍棒。在竹节人的身躯上面钻一对小眼，装手臂用，用一根姐姐穿手链的线，把它们穿在一起，就可以了。可在把金箍棒穿到竹节人手臂上时遇到点麻烦，老是穿不过去，我灵机一动，想到妈妈绣鞋垫的针和线，我马上拿过来，一试就穿了过去，最后我用笔给竹节人画上了眼睛和嘴巴，竹节人就大功告成了。

　　看着可爱的竹节人，我太开心了。

　　篇三：竹节人作文500字

　　国庆节前一天，老师布置了个非常有趣的作业。就是自己做玩具，而不是买玩具。大部分的同学都选择了竹节人。因为我们学了一篇课文叫做竹节人。课文将所有做竹节人的方法，玩竹节人的方法。竹节人的动作细节都描写的淋漓尽致。把竹节人变得栩栩如生，让人忍不住想做一做。

　　国庆节当天。我10万火急的叫爷爷去山上砍点竹子下来爷爷爷是在我凶相毕露，的眼神下，无可奈何去了山上。若不是要种菜，他十有八九会拖一点时间才把竹子砍回来的，过了三个小时。

　　爷爷回来了，我拿着会有屋顶高的竹子和一根叫矮的竹子。我冥思苦想，拿着一把不怎么锋利的刀来砍竹子。事先我还拿出了一把30厘米的尺子量来量去，得出了结论，身子，用七厘米的，手脚共八节，每一节都为二厘米。磨刀一年，用刀一时。当然也没有磨刀一年。我拿着刀，手舞足蹈起来。虽然不是削铁如泥，但也不是泥中隐刺。我费了九牛二虎之力才弄成了九节竹子。因为砍后的竹子不是很平。然后我又用磨刀石，将竹节，竹子头和尾都磨了一遍。最后把所有竹子都磨平了。然后找了两根比较结实的绳子将九节竹子依依连了起来。最后给竹节人的手上加根“定海神针”。脚上分别套上两个扣子。再打几个结。能打架的竹节人就大功告成了。

　　这一次做竹节人，没有偷工减料。我看着竹节人。心里乐开了花。

　　篇四：竹节人作文500字

　　今天我做了一个很好玩的玩具，它的名字叫竹节人。

　　竹节人是一种非常好玩的玩具，你只要一玩起来，一定会爱不释手的。

　　竹节人做法是这样的：先去山上砍一根细竹子，然后再去下一节寸把长的竹节，这就是竹节人的脑袋和身躯了。再锯下四截比身子短的竹节下来，这就是竹节人的四肢了。锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。把这些都做好后，用一根比较细的线把它们全穿起来，再用木头做根棍子，给竹节人装上，这样，一个竹节人就做好了。

　　把竹节人做出来后，你就可以拿着自己的竹节人去和小伙伴PK一下，看看谁的主角人更厉害，更漂亮，更精致一些呢？

　　竹节人可是非常好玩的，把它们放在桌子上，一拉线，它们就会站成一个个壮士模样，一拉一松，它们就会摆来摆去的，放在一起，就变成格斗了，一个拿刀，一个舞棍，打得难解难分。

　　其实竹节人的动作根本不用扯线人来做主，只不过是在一拉一松的动罢了，可玩起来却挺像那么回事儿。简直乐趣无穷，好玩的要命。一让你爱不释手。

　　你心不心动呢？如果你也喜欢竹节人的话，就按照我上面说的去做吧，加油呀，一定要把竹节人做出来哟。

　　篇五：竹节人作文500字

　　国庆假期，老师布置了一个特别的作业，就是自己做一个玩具，我听到后兴奋极了，恨不得马上就去做。

　　第二天，妈妈带我到外婆那里去玩，顺便做玩具。我要做的玩具是竹节人，下午的时候，外公带我去找竹子，我们找了半天才找到合适的竹子。接下来就是制作了。

　　我挑选了一个最合适的竹子，将它锯成九段，其中一段要长一些，其他的较短一些。切好后，我觉得它的颜色太深，又给每一段竹子刮了一下，看上去才好多了。

　　我在那根较长的竹子上打了两个洞，然后就可以穿起来了。我拿出一根很长的轮胎线，将它分成两段，分别传入竹节的两个小孔，然后穿上手臂，最后在他的腰部穿上一根纽扣，在脚部分别穿上两颗纽扣，这样是为了防止竹节脱落。然后我们又在竹节人的手臂上穿上冰棍棒，作用也是为了防止竹节脱落。

　　大功告成，接下来我就开始玩了。将两根凳子拼在一起，将竹节人放在上面，竹节人脚下的线要穿过凳子下面，手拿着线，一松一紧，竹节人就随着线摆动起来，看上去傻傻的，十分有趣。

　　篇六：竹节人作文500字

　　唉！这玩意儿做起来得多难啊！小巧玲珑的，而且头上还要打两个小孔！

　　说着，我就马不停蹄的把材料准备好了。“哎，这怎么弄呢！哎胶怎么粘我手上了…”

　　弄了好大一会儿，这烦人的胶才从我手上下来，这剩下的步骤也太难了吧。我先用一只笔芯当做棍子，再用一张小正方形纸去卷起来，正方形纸的末尾还要粘上一段胶布，防止它脱落，再用剪刀剪成一段一段的，记住头和身子要长一些，不然就没有那威风凛凛的样了，那长长的头竟然还要给它打上两个匀称的小孔，这还不算什么，那么细小的线竟然还要穿过去，这是基碳生物能想出来的吗，我又给他做了一个长长的木棍，看起来颇有威风，再给他做个圆圆的鞋子，材料就完成了。

　　接下来就是穿线了，这可难不倒我，前面的洞大倒是好穿，但后面可就不好穿了，特别是那头上的，最后还是我用针套进去的，不然得穿到猴年马月。

　　以上就是我制作竹节人的全过程。

　　篇七：竹节人作文500字

　　竹节人，一个古老的玩具，但却是一个有趣至极、让人乐此不疲的玩具。竹节人可是会泰山压顶、黑虎掏心、双龙抢珠的技能，在配上“咚锵咚锵咚咚锵”的音乐，玩起来是多么起劲。今天我也来做一做。

　　首先，必须找一个绿油油的，且又细又长的竹子，我历经千辛万苦，我找到一个完美的竹子，然后把它分成一段长的和八段小巧玲珑且同样长的，还要准备两颗扣子，和一根长长的毛线，诸暨人的工具就准备好了。

　　一切准备就绪，开始动手制作吧。先拿出事先准备好的一根长竹子放在桌上，摆成竹节人的手和脚，一个栩栩如生的小人就摆出来了。但是，那根长竹子的两边不钻洞，竹节人的手怎么装呢？只能自己动手给它钻喽，我小心翼翼的拿起小剪刀，谨慎的在竹节人的身体两边钻洞，我左钻钻、右钻钻费了我九牛二虎之力，终于钻出了两个小眼。

　　到了最难的一步，组装竹节人。首先把那根毛线平均分成两份，先拿其中的一根把左边的手臂穿起来，在春季那个小洞里继续往下穿，把脚也穿起来，在脚下再穿一个黑黝黝的扣子，这竹节人的一半就完成了。另一半也按照这个步骤穿起来，一个生龙活虎的小人呈现在我的眼前。

　　但光是这样没武器，那可不行，我得为他纯手工打造一个把武器才行，我冥思苦想，做一把红缨枪吧。首先我拿出剩余的一根竹子，把它立起来从上到下切成两半，又开始用小刀把它削成一把锋利的红樱枪。先把手柄削出来，我精雕细琢终于削出来了，再把刀口削出来，我又一番雕刻，刀口也出来了，我兴奋不已的把武器绑在竹节人手上，一个威风凛凛的竹节人就做好了。

　　我欣喜若狂拿去练了一下手，不错非常机灵，站在桌上是那么的威风霸气，炫酷的武器，强壮的身躯，远远望去仿佛一个钢铁战士。

　　篇八：竹节人作文500字

　　实在是激动人心啊！看着桌子上堆满的材料：竹子、小锯子、纳鞋底的线、纽扣、刻刀……知道这些是什么材料吗？没错，正是一些做出些人的材料呢！

　　就这样我按照说明上的做法，小心翼翼的用一把小锯子，从竹节上一段一段锯开来，心中不由得像十五个吊桶打水——七上八下呀！生怕一不小心将它们弄崩裂了，到时候又要从头再来。终于将拇指大小的竹子大卸八块地锯成了九段，接着用针把线眼引进的身体里，我的竹节人就这样完成了。哦，对了，再绑上一根木棍，在竹节人手中，就这样武器也大功告成了。

　　为了能在国庆假期结束后与同学们大战一场的，我在家中将两个木凳挨在一起，玩起了竹节人。可是不知道为什么我的竹节人总是站不起来，后来我又查了查资料，请教了妈妈，她告诉我：“应该是材料不够粗壮，你再去选几根材料出账的竹子吧！”于是我又精心挑选了一根粗细适宜的深绿色竹子，按照制作方法做出了一个是只健壮的竹节人，他在桌子上舞动着身体，仿佛练习武功。在与朋友们激烈的战斗中，大家都激动的喊着口号：黑虎掏心！龙争虎斗！双龙戏珠！那场面好不威风！

　　竹节人的打闹声和同学们加油呐喊的声音在教室里回旋着，战斗即将开始……

　　篇九：竹节人作文500字

　　我们学习完了巜竹节人》这篇课文后，老师给我们布置了一项很特别的作业，做一个竹节人。我很高兴，我最喜欢玩竹节人了。

　　回到家，我奋笔疾书快速的写完了作业。我迫不及待地寻找制作竹节人的材料∶剪刀，两根粗吸管（因为找不到哪里有竹子，只好用吸管代替），一条结实的金色绳子，一根酸奶袋子配的吸管作为武器。

　　材料都准备好了，现在开始制作竹节人，第一步：先把两根竹子分别锯成八节短的，刚才两条手臂和两条腿，在聚成一节长的，差不多是短的3倍，当做身子，第二步：用绳子把身体，手臂和腿都通通连接起来。只用两步就完成了，可是操作起来并不简单。

　　我做的竹节人长的虎背熊腰，威风凛凛，就拿起我为他精心制作的棍子，看起来更厉害了，更霸气了。我为它做起了一个神器，吓人响亮的名字叫做棒神。

　　我把我做的烛之人跑过去给妈妈看展示一下，当我走到妈妈身边，看见妈妈也做了一个竹节人，是粉色的，我就赶紧说，我们俩来比赛吧！妈妈爽快的答应了。

　　我们两个桌子合在一起，开始对战了，把线夹住，我们开始来对战了，人便舞动起来，他们手里拿着的吸管也挥舞起来，像两个威武的将士，在挥舞刀枪。

　　千钓棒法！霹雳三打！

　　＂碰”！我的竹节人把妈妈的竹节人的棍子打掉了。

　　我胜利了，竹节人真好玩！

　　篇十：竹节人作文500字

　　张洛溢

　　竹节人顾名思义，就是用竹子做的人竹节人一般分为九节，一节大的是身体，连同头部还有八节小的是四肢。我先找来了两支铅笔把它锯成八段，再用牙签拔中间的铅芯捅出来，再找一根毛笔切下一段用螺丝刀将其捅出洞，再在边上钻两个小孔以共装手臂用。再用书上的方法，用用线把九节竹节人穿在一起。再拿出从西安买的18般兵器中的两把给他们装上一个竹节人，就大功告成了。

　　因为铅笔有线，另一个竹节人只用了三个竹节，彻底的从竹节人变成了竹节虫。大战一触即发，竹节虫手舞足蹈好不为风，一个365度的转圈将我打翻在地，我也不敢使落抄袭武器队的竹节虫砍了过去，没想到竹节虫异常灵活，直接躲过了我的攻击，反手将我半个身体彻底打散架。成了独腿战士的我无比慢的前进，而而而竹节虫还是异常的强大，我开始胡乱操作，一顿操作下来，好不威风打得我爸的竹节虫连连败退。就当我打败竹节虫的时候，我爸突然一发力，直接把我另外半个身子也打成了竹节，我才知道，原来爸爸和我打了那么久，一直都是在放水的。

　　学校的大战一触即发，这回我造了两只竹节虫。一只手持着两种兵器，一个飞雷神和一个方天画戟，另一只种的拳头比别的更大。在与他们的四人混乱大战中，我永远都是第一名。在最终决战的时候，我却被告知我的竹节虫不能参加决赛，难道我一代竹节虫就要在这里停止脚步了吗？

　　不过，不用担心我们班还有两个人也是玩竹节虫的。一个人是竹节笋，像塔一样，下面最粗最大，上面最细最小。另一个是我的好朋友，他的竹节虫就比较普通一把武器加三节身子。我们的竹节虫大战就这样开始了。第一站，我们胡乱操控，快的我们眼睛都看不见，在一顿乱打后竹节笋将我压在地上三秒，我就此战败。第二站我认真了起来，一个往下变成了一个大风车，一直转啊转啊转，直接把我好朋友的竹节虫和竹节笋打回了竹节。让竹节笋的主人对我好是生气。

　　不管是竹节人也好，不管是竹节虫也好，不管是竹节笋也好。他们都有自己的乐趣所在，也都有自己的难点所在，也都有自己的特点所在。

　　篇十一：竹节人作文500字

　　何子健

　　读了竹节人这篇课文后我们发现竹节人很好玩，看作者玩的不亦乐乎的样子，我迫不及待想体验一下。于是一放学我就飞奔回家，制做竹节人。

　　制作的第一步：用没有用的毛笔竹竿锯成寸把长一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼供双手臂用，再锯成八截短的分别做双手双足，用一根扎鞋底把它们穿在一起就完成了，钻孔的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃。第二：要把串着九个竹节的鞋线嵌课桌裂缝里，在上面也拉紧，那长在裂缝处上的竹节人，就像站成一个战士模样威风凛凛，可神气了！

　　开始玩了，我把竹节人放在了桌子上，开始拉线，可是竹节人非常难控制，我就把我妈妈叫了过来，我妈妈慢慢的把我我教的熟练了，我开始玩了起来，可是我觉得太没趣了，我又制作了一个，和我妈妈一起玩了起来，最后我输了，我不服气又打了好几次，我胜利了，我很高兴，因为我竟然战胜了我的老手妈妈！但我不能掉以轻心，如果你现在是第一名，你不努力，总有一天别人会超越你的。

　　玩竹节人给了我很多难忘的瞬间，让我再次体验到动手的乐趣！

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