文具盒自述初中作文

文具盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。小编精心整理了文具盒自述初中作文，欢迎阅读参考！

文具盒自述初中作文1

大家好,我叫文具盒,长约15cm,宽5cm,像一个大大的长方体.我是个可爱的小东西,全身呈粉红色,上部是一个简单实用的小计算机.每当主人遇到困难时,总是按几下我,问题便迎刃而解了!我下部是一个99乘法表,老师提问时,主人回答不上来,只要朝我看几眼,便回答的有声有色!

我的内部分为2层.第一层是专门为钢笔兄弟,橡皮擦妹妹以及圆珠笔弟弟安置的.主人一打开我,就可以找到所需要的学习工具,并快速地将学习任务完成!第二层放是主人的money用的.主人很喜欢玩耍,也是因此,在玩中掉过不少钱.可自从有了我之后,主人玩是就将钱寄居在我这。等到用时,便拿出来.怎么样,我这个小银行还不错吧!

社会在一步步的向前发展,人际关系也搞得越来越融洽.为了追上潮流,我也结交了许多朋友:一富贵文具盒,有一个三层高的洋房,全身光滑美丽,呈流线形,一看就是富家子弟.二隐私文具盒,这是个非常隐秘的家伙,自从我认识他以来,从来都没有去过他的家.据说需要输入密码方可进入哦!

我的自述讲完了,希望大家多多关照我哦!

文具盒自述初中作文2

我是一个文具盒，是小主人的好帮手，我给小主人带来了许多方便。小主人有许多文具，可就是没地方装，现在有了我，文具们就住在我的肚子里。

我的身体是长方形的，长约20厘米，宽约8厘米，高约6厘米；我身穿湖蓝色柔软的帆布外衣，坚固耐用，放在书包里也不占用太多空间；我盒盖上面正中间有个酷酷的男孩儿头像，上下盒盖用一个精致的小锁锁起来，显得美观又引人注目，而且安全感十足。

我的样子美观又精致，是个美男子，可我也是个名副其实的大肚汉。

打开盒盖，里面有两个生活区域，居住着好多的“居民”，第一生活区是主体大生活区，居住着一支深蓝色钢笔，六支相貌各异、衣着不同的水笔，两支闪闪发亮的闪光笔，一支铅笔和一支能够换笔芯的自动铅笔，还有一块美术专用的橡皮，橡皮的形状是一个可爱的棒棒糖。这些文具在这个生活区内并不拥挤，这里还有很大的空间可供新来的文具居民居住呢！另一个生活区在盒子盖的里面，空间相对要小的多，居住着直尺、三角尺、量角器，还有一把小剪刀和一卷胶带。这两个区域的居民，虽然性格、爱好、特长都不同，但是他们相处得还是挺和谐的呢！

这就是我，一个既美观又方便的文具盒，是小主人的好帮手，每天尽职尽责的帮小主人保管好文具，免除他学习上的后顾之忧，我很开心。

文具盒自述初中作文3

嗨！我是文具盒大王！从远处看，我的外表像个长方形，走近一看，我的四周是椭圆形的。我上面的模样是：教室里，一个小孩拿着一个文具盒，准备上课。下面是介绍发明我的人的电话、地址、编号……等等。

早上，我又像以前一样叫道：“第一层！三位队员！橡皮，笔芯，作业小本！”“到！到！到！”我又说：“第二层！三位队员！铅笔，蓝笔，黑笔！”、“到！到！到！”我继续说道：“最后一层！涂改带！还有红笔！尺子！”“到！到！到！”“好，点名完毕！”

在学校，主人很爱惜我们，主人要抄笔记的时候，我就派蓝笔和作业小本去，主人要写作业的时候，我就会派黑笔，铅笔去，写错字的话，我马上叫涂改带，橡皮去支援，如果主人要用到尺子的话，我便会派尺子去。如果笔没水，我会叫笔芯去帮助主人，要是主人要改分的话，我就叫红笔去。虽然主人很爱惜我们，但是他的同学却不爱惜我们，天天把我以及我的队员们一同摔下去，我相信，他们一定：善有善报，恶有恶报。

怎么样，我这个文具盒帅吧！